大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人培训行业发展的问题，于是小编就整理了4个相关介绍机器人培训行业发展的解答，让我们一起看看吧。
现在人工智能教育机器人市场怎么样？有多大的盈利空间？
未来前景看好！——以下数据及分析均来自于前瞻产业研究院《中国教育机器人行业发展前景预测与投资规划分析报告》。
中国教育机器人行业规模高速扩张
教育机器人是以人为主导，以人工智能为呈现方式，以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件，其具有教学适用性（可促进中小学信息技术课程体系进步与机器人教学普及发展）、拓展性（可根据用户需求自由拆卸/设计/组合模块部件、编写程序）、友好性（人机交互界面/材质/造型设计等充分适用于用户心理及生理发展特征）和趣味性（可整合STEAM创客教育，激发学生研究兴趣，简化复杂知识）等优良特征，能够有效提高学生的信息技术能力和在数字时代的竞争力，具有较大的教育价值和良好的市场前景。
目前，从全球范围来看，全世界超过20个国家已将编程列入国家规定教材中，其中，美国、韩国、日本、英国、丹麦等国家现今在教育机器人的研究中处于领先地位，日本和韩国在教育机器人的实际应用上普及更加广泛。中国机器人研究起源于上世纪七八十年代，但针对中小学的机器人教学起步较晚，直到20世纪90年代后期才逐步发展。目前，在北京、上海、广东、江苏等地已经将教育机器人纳入地方或校本课程。
根据前瞻产业研究院数据显示，2011-2017年中国教育机器人行业的市场规模快速扩展，年均复合增速超过了25%。2017年，国内教育机器人行业市场规模同比增长了31%，达到了13.6亿元，预计2018年全年仍保持在30%以上的增速，行业规模有望突破18亿元。
学习型机器人是竞争重点，专用型机器人市场空间广阔
在行业未来发展空间方面，根据北京师范大学智慧学习研究院《2016全球教育机器人发展***》提出的以终端消费、教育机构市场模型预估教育服务机器人市场规模；以教育套件与STEAM玩具套件市场规模用以预估机器人教育的产品市场规模。最终得到结论是到2021年，全球教育机器人的市场规模将达到111亿美元。其中，教育服务机器人相较于机器人教育市场拥有更大的发展潜力。此外，根据Markets and Markets（2012）的机器人报告分析，未来教育服务机器人的服务和内容营收将可能占据行业77%以上的市场份额，将成为行业的重点发展方向。
帮人创业、投资、开店的邦主刚好推过能力风暴教育教育机器人项目，其中有些数据可以参考：
1. 国家政策扶持，前景广阔
近日，国务院明确提出，实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。力争在2030年，中国在人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。
相对于欧美等发达国家早已普及的机器人教育，以及有一半少年接受机器人教育的日本和韩国，中国机器人教育在发达地区也已成为校外课堂的重要组成部分。加上近期国家政策，机器人教育将有更广阔的市场空间。
2. 机器人教育未来市场空间300亿，当前市场远未饱和
人工智能教育机器人现在发展的初级阶段，因为目前的首先从人工智能来讲就并不太完善，初期阶段，在从机器人市场来讲机器人也并不太成熟，所以来讲这两者的结合的话就更加的不成熟，别说盈利，现在如果做这个的话肯定是要烧钱的，如果你本身就是从事教育行业有比较深厚的这个经验积累然后在科技领域有相关的人脉***，可以一起跟朋友合作找到一个较为细分的教育领域然后开始实践，将人工智能与教育相结合，然后看是否能诞生新的教育模式，更加高效更加有利于接受儿童接受知识的，这个过程肯定是需要不断摸索实验的，未来真正的人工智能教育可能需要五到十年才能有所成果
关注[_a***_]号商悟社长
据global info research 发布的《2021-2026全球教育机器人市场现状及未来发展趋势》报告显示，2020年全球教育机器人收入大约xx百万美元，预计2026年达到xx百万美元，2021至2026期间，年复合增长率为XX%。
根据不同产品类型,教育机器人细分为:轮式机器人、人形机器人和其他。
根据不同下游应用，本文重点关注以下领域：小学、中学和其他。
重点关注全球范围内教育机器人主要厂商，包括：
Fischertechnik
Lego
Modular Robotics
乐高机器人教育前景？
随着素质教育的兴起，有一种机器人教育课程也逐渐流行起来，催生了机器人老师岗位需求的出现。
少儿机器人教育的目的在于培养孩子的逻辑思维能力、创新能力和动手能力，提高孩子的个人素质，而机器人老师主要负责引导学生们接触电子元件，自己动手拼插，并应用到实物中去。
应该有前景的。
当乐高进入时，它没有得到孩子父母的认可，经过十几年的时间，现在逐渐得到认可，而且有流行的情况，乐高评分分两种，一种是玩具版，在商场有售，还有拼贴手册；一种是教具，在商场很难买到，供教育机构使用。乐高教育机构还处于基本发展阶段，师资力量不均衡，特许经营者占大多数。我认为选择好乐高教育，看一下口碑；（二）老师；（三）价格；
乐高机器人未来发展趋势？
乐高机器人未来在一二线城市有很不错的发展
在三四线城市仍有发展空间，在人工智能时代，乐高机器人编程教育无疑是极具发展空间。
要么在激烈的环境中，乐高机器人课程适合多大孩子就要做到极致好，才能存活。或者改变战场，开拓新土地。
现在机器人培训概念这么火，到底什么是机器人教育？
机器人教育，其实是使用机器人平台，机器人市面上有人形机器人也就是多以陪伴型为主的，还有就是锻炼孩子动手能力的拼搭类机器人，孩子通过零部件的组装学习一些机械基础知识，锻炼如市面上的vex机器人，很多国内外学校都在使用这个机器人作为课堂教学的补充，不仅可以锻炼动手能力和批判性思维，还有像一些世界知名的机器人赛事可以参加，如VEX机器人大赛，参与赛事可以接触到世界各地的赛队，组建赛队到参赛对孩子的锻炼更多，从机器人设计、搭建、到调试参赛者都需要赛队成员的配合，可以培养孩子的团队合作精神、以及项目管理能力。
到此，以上就是小编对于机器人培训行业发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人培训行业发展的4点解答对大家有用。
