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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于python玩具编程问题,于是小编就整理了1个相关介绍python玩具编程的解答,让我们一起看看吧。

现在一些家长孩子学习少儿编程,这有必要学吗?会对孩子有什么帮助呢?

少儿编程要不要学?

首先要清楚,三个问题:少儿编程是什么?是否适合学?怎么学?

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一、少儿编程是什么?

少儿编程与传统的编程不一样,少儿编程在中文百科里是这样解释的:

少儿编程教育通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生计算思维创新解难能力的课程。传统的编程是英文代码编程,少儿变成是把代码转换成了可视化的图形编程,主要是培养兴趣,启蒙教育,锻炼孩子的逻辑思维,编程思维解决问题的意识,如果是想着为了将来找工作,有一技之长,这个就有点远了。

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二、是否适合学?

首先,看孩子的兴趣,从这门课上而言,学习一下对问题解决能力和逻辑思维的锻炼都有好处,但是如果孩子的兴趣实在无法放在这上面,千万不要强求。

其次,看孩子的年龄,根据心理学家皮亚杰认知发展理论,7-11岁,儿童进行简单的逻辑推演。所以学习少儿编程,最低年龄应该在7岁左右,学习过早,一旦孩子跟不上,孩子听不懂白花钱,有的甚至自信心受挫。

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最后,它不是刚需,在其它方面也可以锻炼孩子逻辑能力,所以根据自家特点综合考虑。

三、怎么学?

好多人都知道,当今是互联网的时代,在付出同等努力的情况下,做互联网工作的人工资高许多。家长们想让孩子从小开始接触编程,这无可厚非,但是我们也要知道:

1.编程就是和电脑打交道,纵观身边的青少年,很多人在电脑上并不是在工作和学习,而是在打游戏。我们不可能一直盯着孩子,如果孩子自制力不强,结果可想而知

2.编程是需要天赋,更需要兴趣,也需要耐心,编程中会遇到很多困难,如果没有耐心和兴趣,很容易半途而废,丧失信心

3.编程是需要一定基础的,起码数学不能太差,如果还没学过初中数学,给孩子上编程课又能教什么呢,能教多少东西呢,结果只是浪费学费

4.我觉得应该先培养孩子的自力更生意识,让孩子多从事一些东西,不一定非要编程,大部分最终都是为了工作赚钱么,让孩子从小懂得赚钱的重要性,知道什么适合自己

编程可以提前接触,因为谁也不知道孩子是否是这块料,但如果接触之后发现孩子不适合,要懂得停止,不要非逼着孩子学,不是每个人都是马斯克,也不是只有编程能过上好生活

祝大家实现自己的梦想

时候,事情往往很矛盾,既想让自己的孩子尽量多学一点知识,在未来的社会立有一席之地,又想让孩子释放他(她)的天性,无忧无虑有个快乐的童年!其实我个人认为父母首先要做好孩子社会观,价值观,人生观的一个导向,让他们做一个独立,有责任,有爱心,有担当的人!让孩子慢慢的形成这种意识,从而促进学习,而不是为了学习而学习,其实是本末倒置的!

当然,现在的社会瞬息万变,让孩子多掌握一些知识也是无可厚非有必要的,而每个父母的想法不同多多少少都会影响孩子的未来!

至于你说的让孩子学习少儿编程,他们有兴趣学,固然可喜,但硬是强求,孩子会有反感,厌学等情绪!老师教学方法,质量也很重要,孩子们在快乐中学习,那就会事半功倍了!


本人就住在码农比较集中的地方,出去散散步都能遇到好几个写代码的,自己也学过编程,但没正式干过。让孩子学习少儿编程,不是什么神秘的事,不需要大力提倡,也不需要去反对。中小学会开设信息技术课程,也会涉及到编程。

这是个贩卖焦虑的时代,背后都是各种产品服务的推销。总有些人告诉你,编程很重要,孩子要早学,再不学就晚了——没听说编程是需要童子功的,搞专业的音体美才需要。只要你愿意,80岁学编程也照样学得会用得上。

学编程对孩子的学习有没有好处?有好处。从我的感觉来说,编写代码的过程跟解决数学问题很像,这两者可以互相促进。但在编程学习的过程中,需要有经验的老师去引导,引导孩子思考,引导孩子学会解决问题,而不是纠结于一些细枝末节。编程的学习最好能跟孩子学校的课程有所衔接,这不仅降低他们的学习负担,也更能够培养他们的学习兴趣。要做到这些,对老师的要求是比较高的。

孩子们学编程,并不是为了学一门手艺,而是为学习打基础,这是基础教育的应有之义。有些机构把编程当手艺来教,这种教育对孩子来说是不适当的。

信息时代并不意味着每个人都要会编程,我就不信让国足队员学会编程他们就可以进世界杯。现在也好,未来也罢,依然需要社会分工,依然是高度专业化的时代,尽管编程能力对我们这个社会很重要,但你家孩子学还是不学,关键要看孩子的喜好,还要看有没有时间。现在的孩子学习任务够重的了,哪有可能什么都去学一下!

到此,以上就是小编对于python玩具编程的问题就介绍到这了,希望介绍关于python玩具编程的1点解答对大家有用

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