大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于机器人编程培训机构淄博的问题,于是小编就整理了2个相关介绍机器人编程培训机构淄博的解答,让我们一起看看吧。
少儿编程培训选择哪里?
选择少儿编程教育机构建议考虑以下两点:
一:课程体系是否完善,目前家长没有对课程的分辨能力,有些机构的课程东拼西凑,设置非常不科学。
二:看机构的教学模式,少儿编程的学习不是为了掌握这种工具,将传统的k12"我讲你听"的教学模式照搬,根本不利于孩子的学习,失去了少儿编程教育的意义。未来编程将会是一门很重要的基础学科,本人在少儿编程教育行业从业四年,这是我的个人建议。
不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣,根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题。明确了学习目的,才有评判优劣的依据。
国外方面,少儿编程在国外大规模开展较早。2008年的时候,就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品,无论是软件类产品,还是软硬件结合类产品,国外的产品体系都非常丰富。无论是理论研究,还是教学研究,都有较为成熟的经验可供借鉴。
国内方面,浙江、江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索,知网上有很多相关的论文和期刊文章,少儿编程类图书也有很多。据我所知,目前浙江、山东、河南和广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容。
建议家长研究几份有代表性的论文,自己尝试着做些小案例,明白了“少儿学编程学什么”这个问题,自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真,能迅速抓住问题核心,做出准确判断。
想学少儿编程,首先要明白少儿编程是什么,为什么想让孩子学习编程。
少儿编程与成人编程是概念,成人编程学习的是技巧,是编程语言,而少儿编程学习的是编程思维和编程逻辑,理解了这两点之后,就可以看懂不同编程机构的课程逻辑了。
如果一上来就让孩子学习Python,甚至是C++,那恐怕还是按照成人模式在教导小孩子。没有基础,甚至连逻辑思维能力都不健全的小孩子学习编程语言,这不是难为人家小孩子嘛。
所以能够立足于小朋友角度构建课程的少儿编程机构,才是可以信赖的。
正确的教授模式是什么样呢?应该是从图形化编程开始让孩子接触编程,充满童趣的界面和拖动式的编程方式很容易被孩子接受,逐渐培养起孩子的兴趣,等孩子建立起编程逻辑和能力之后,再根据孩子的兴趣教授孩子Python或者C++等高阶编程语言。
编程不是码农,在很大程度上,是思维模式的拓展。电脑不仅仅能打游戏,你也可以把它玩出新高度。根据孩子们的接受程度和学习情况,学习编程的模式和强度也因人而异。和奥数一样,它也可以通过NOIP竞赛拿到名校的入场卷。总之,少儿编程的学习是可以说是百利而无一害的。
獾乐创客是国内领先的少儿机器人编程产品研发商,少儿机器人编程教育内容提供商。
他们拥有编程软件平台,开源硬件,课程研发,三位一体的研发团队。为"K12"阶段学生提供优质的机器人编程教育,为教育机构提供可定制化的少儿机器人编程教育服务。
獾乐创客的特色
1.国内自主研发的图形化编程平台
图形化编程根据编程语言的逻辑形成不同的图形化模块,通过拖拽和拼接的方式让孩子完成程序的[_a***_],避免了生涩的代码记忆的同时达成对编程的学习及逻辑的训练。
中科院及华南师范大学组成的开发团队,历时多年,针对学习场景开发,满足教学过程中的易用性、合理性,同时将编程逻辑原汁原味地呈现。
现在五花八门的编程学校,让大家挑花了眼。我认为,最主要的考虑因素是看教孩子的老师如何?老师是不是能做到既懂编程又懂教育?
老师的教学水平,在任何一个科目、任何一所学校里,都应该是排在第一位的考虑因素。无论这家机构多么有名,广告如何做得铺天盖地,教我家孩子的那个人,才能决定孩子学得是否开心、是否有收获。
因此,在挑选少儿编程机构的时候,我会优先选择有试听课的学校,如果家长能够旁听就更好了。在试听的时候,需要观察老师的两个方面,对教学内容的熟练,以及跟小朋友相处的方式。
(1)对教学内容的熟练程度,看老师是否懂编程
少儿编程由于是近几年才兴起的,师资力量匮乏。大多数老师要么懂编程、不懂教育,要么不懂教育、不懂编程。所以,找到一个既懂编程又懂教育的老师是关键。
家长们也许会担心,我就不懂编程,怎么判断老师的专业知识呢?两个办法:
第一,当孩子提出问题的时候,注意观察老师是如何回答的。如果答得支支吾吾,多少是专业知识匮乏、或者编程教学经验不足导致的;如果能够顺利回答,就算合格;要是还能举出现实生活中的运用场景,帮助孩子理解,就是很优秀的老师了。
第二,网上有很多免费的编程入门课,家长不妨陪孩子在家先学习学习(比如code.org中文版, 微软的Khan Academy中文版,橙旭园免费版,等等 )。这样一来,在试听课上,家长和孩子都能更准确地,判断老师的教学水平。
(2)老师与小朋友相处的方式,可以体现ta是否懂教育。
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