机器人培训班的利弊,机器人培训班的利弊分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于机器人培训班的利弊的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人培训班的利弊的解答，让我们一起看看吧。

1. 如今智能机器人教育模式已开启，你觉得智能机器人陪教会给孩子带来哪些好处及坏处呢？
2. 为什么不建议学工业机器人？

如今智能机器人教育模式已开启，你觉得智能机器人陪教会给孩子带来哪些好处及坏处呢？

好处：孩子学习的视野、领域、深度等都大大加大，因为机器人在信息存储、计算这方面比人厉害多了。谁的智力、记忆力都有限，但是一个好的机器人可以集一个团队的超级大脑的总能力于一身，并且比他们有更大的记忆力和计算能力。当然，这说的好机器人，哈哈。那个玩具机器人也是机器人的一种，就很弱智的。

问题：以前找资料费劲，现在是资料突然可称为无限了，如果这机器人的信息是联网的，这就涉及教育内容的取舍问题了。

（图片来源网络，侵删）

尽管从逻辑上来说，机器人也能做到复杂条件性的内容的优劣选择。但是，就现在机器人这方面的能力而言，误判比普通人多，而且也是有它的内容选择倾向性的。

这也就是它的缺点：它会教出一个线性逻辑的人，也就是很没中国传统阴阳文化的人。因为电脑的逻辑是线性的，对于混沌和随机结果，它不能给出唯一性的答案。而现实中，随机、混沌无处不在。有序的部分反倒是有限的。

智能机器人教育模式，在国外，中国部分地区已有尝试。

（图片来源网络，侵删）

简单的说

好处：1，因材施教。不同孩子，有不同的兴趣，智能机器人可以量身打造。

2，素质教育。在如今的应试教育背景下，显然，机器人教育模式，综合了各科***，培养了学生的动手能力。激发了学生兴趣。

3，培养了学生的多种能力，如创造能力，音乐能力，动手能力，创新能力。思维能力等等。

4，培养了学生好习惯。因为学生的目标明确，因些，改变了办事拖拉，做事不专，无目的随意性等缺点。

5，具有成功感。因为智能机器人的生产厂商，有时不定期举行机器人比赛，让学生有一定的参与性。

6，有利于学生的主导性。改变以语言交谈的被动性接受。可以发挥积极主观能动性。

总之，智能机器人教育，是未来教育发展中一股清流。前途光明。被称为：

指尖上的智慧，形象化的思维。

迅速补充知识，节省了老师的时间成本。解脱了家长的尴尬。

但是对孩子人格培养无益，孤独寂寞心理障碍，而且在没有家长监督的情况下有可能出偏。新东西，谨慎为好，必须家长监督、孩子绝不可单独行动。生产厂家及时跟踪修改程序，使之人性化，游戏化，杜绝副作用。

学习和认识新事物一般需要视觉、听觉、触觉、感觉等等很多个感官同时参与，还是让孩子多亲近自然，多亲近实物事物，多与人交往，才能有真实的感受，不是反对使用智能机器人，而是目前所谓的智能的智能水平还不是很智能，死知识在孩子还没有真正体会前是没有多大用的

您好，我是一位高中教师，您说的这个问题我非常感兴趣。我是这样看的，机器人陪教在孩子的智商发展方面应该比较有利，但是，弊端是，孩子的情商教育恐怕有问题。机器人毕竟是机器人，不可能有人一样丰富的情商。比如眼神，表情等等。孩子跟机器人在一起久了，呵呵，是否也会变得有点像机器人？这是我很担心的，真的。

为什么不建议学工业机器人？

不建议

从事工业机器人的研发的话，因为技术目前比较成熟，还真不一定好找工作，如果是从事工业机器人的应用的话，因为应用模式化，比较单一，就业待遇不会太高。

而是既然周围的人都说你聪明，那你肯定有某些地方比较突出，你应该去利用自己的优点，发挥长处，或者选择自己喜欢做的，真的，出来以后真的体会到兴趣是最好的老师。

到此，以上就是小编对于机器人培训班的利弊的问题就介绍到这了，希望介绍关于机器人培训班的利弊的2点解答对大家有用。

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