c语言简单题目,c语言简单题目及答案

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于c语言简单题目问题,于是小编就整理了3个相关介绍c语言简单题目的解答,让我们一起看看吧。

  1. c语言编程题:求100到300之间的所有素数?
  2. 为什么学了一个学期的c语言,感觉一直都是在用代码去做一些简单的数学题,没有什么实际用途?

c语言编程题:求100到300之间的所有?

#include <stdio.h>#include <math.h>main(){int m,i,k,h=0,leap=1; //leap为标志位printf("\n");for(m=101;m<=300;m++) //实现100到300的素数输出{k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0) //如果数值能被2到根号m整除,将标志位赋值为0;跳出循环{leap=0;break;}if(leap) //如果标志位为1,表示从2到根号m不能整除m,即m是素数{printf("%-4d",m)

; //格式输出,相信你应该懂得,使输出结果好看h++;if(h%10==0) //每十个换行printf("\n");}leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);}

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c语言试题:编写一个程序,将输入数字字符转换成数字并输出。提示:对于数字字符ch,直接使用(int)ch?

#include <stdio.h>int main(){ char ch; scanf("%c",&ch); printf("%d",ch - '0'); return 0; }可以不用提示的方法吗?要是非要把提示用上去或许可以这样#include <stdio.h>int main(){ char ch; scanf("%c",&ch); printf("%d",int(ch)- int('0')); return 0; }

为学了一个学期的c语言,感觉一直都是在用代码去做一些简单的数学题,没有什么实际用途?

相信书的作者,你的老师,你的课程***的编写者比你理解这门课程和学习方法,别相信自己太聪明,可以推翻这些,聪明过头,走入弯路。

大一大二的一切都是在学会课程的基础进行的,考试考不到85以上,不适合思考其他。

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九层之台,起于垒土。

积水成渊,集腋成裘。

在现有的计算机体系中C语言可谓是编程的鼻祖,使得人们从晦涩难懂的机器汇编语言过渡到更接近平常正常人思维高级语言。C语言的出现也直接促使了编程之树的蓬勃发展,使得更为复杂的程序成为可能,也大大提高了程序跨平台的兼容性。

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学C语言刚入门时候都会觉得它只适合用来解数学题毫无用处的这种感觉。对于之前没有编程经验的人来说,学了一个学期C语言,还不能算得上入门了,仅仅只是对C语言有一个概念性的理解,很多专有名词都还有可能理解不透彻,更别提它要如何去使用。

实际上任何一门变成语言,当你会用它来做一些简单的数学题,就已经打开了编程的这扇大门,后面还有更多的概念和应用等着去挖掘、实践,这绝对不是一朝一夕就能完成的,需要一个长期学习、运用从量变到质变的过程

编程离不开数学、算法数据结构,这是循序渐进的一个过程。这就好比小学要花5~6年去学习加减乘除、小数分数等等一些基础的数学概念和算法,到了初中才会去学习如何通过数学去解决实际生活中遇到的一些问题,到了高中已经能够建立数学的模型去解决更为复杂的问题,有了这些铺垫上大学才能对于晦涩难懂的数学理论进行学习和应用。

大道至简同样适用于编程,程序的UI界面只是表皮,真正支撑程序的是算法和结构逻辑。再复杂的程序最终都会变成机器才能懂的一串0和1。

到此,以上就是小编对于c语言简单题目的问题就介绍到这了,希望介绍关于c语言简单题目的3点解答对大家有用

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